PROFESSORA RAIKA BARRETO/1º BIMESTRE/
ALUNO:_________________________________TURMA/SÉRIE:___
LITERATURA 1º ano
Poesia Lírica:
Cantiga de amor (eu lírico masculino)
  • amor do trovador pela mulher amada.
  • mulher idealizada.
  • contemplação platônica.
  • uso de “meu senhor”.
  • sofrimento por amor.
  • vassalagem amorosa.
  • amor cortês.
  • estribilho ou refrão.
 Cantiga de Amigo  (eu lírico feminino)
  • O trovador coloca-se no lugar da mulher que sofre pelo amado que partiu.
  • mulher concreta - real.
  • conversa com a natureza.
  • popular - mulher camponesa.
  • uso do termo “amigo” =  namorado, amante, marido.
  • paralelismo e refrão.
·         11) Assinale a alternativa incorreta: 
a) Na cantiga de amigo, o “eu-lírico” feminino lamenta a ausência do amigo distante; 
b) Na cantiga de escárnio, a sátira é feita indiretamente e usam-se a ironia e as ambiguidades; 
c) Na cantiga de maldizer, o erotismo pode estar presente; 
d) Na cantiga de amor, o apelo erótico é purificado e ocorre a idealização do amor; 
e) Na cantiga de amigo, usa-se o refrão, mas não existe paralelismo.



Leia o texto para responder às questões a seguir.


A dona que eu sirvo e que muito adoro
Mostrai-ma, ai Deus! Pois vos imploro,
Senão, dai-me a morte.

Essa que é luz destes olhos meus
Por quem sempre choram, mostrai-ma, ai Deus!
Senão, dai-me a morte.

Essa que entre todas fizeste formosa,
Mostrai-ma, ai Deus! Onde vê-la eu possa,
Senão, dai-me a morte.

A que me fizestes mais que tudo amar,
Mostrai-ma onde possa com ela falar,
Senão, dai-me a morte.
              (Bernardo de Bonaval)


1)      O eu-lírico é :
(     ) masculino
(     ) feminino
2)      O eu-lírico faz um pedido. Qual?
_____________________________________________________________________________
3)      E faz o pedido a quem?
        ________________________________________________________________________________  
4)      O amor, por ser impossível, é fonte de sofrimento para o trovador. Copie um trecho da segunda estrofe em que ocorra a expressão desse sofrimento.
______________________________________________________________________________
5)    Assinale a alternativa incorreta: 

a) Na cantiga de amigo, o “eu-lírico” feminino lamenta a ausência do amigo distante; 
b) Na cantiga de escárnio, a sátira é feita indiretamente e usam-se a ironia e as ambiguidades; 
c) Na cantiga de maldizer, não é citado o nome da pessoa de quem e fala.
d) Na cantiga de amor, ocorre a idealização do amor; 
e) Na cantiga de amigo, usa-se o refrão e o erotismo está presente.


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Trovadorismo - poesia: Cantigas de amor, de amigo e de escárnio e maldizer

A partir do século 11, e durante todo o século 12, a região da Provença, no sul da França, produziu trovadores e jograis que acabaram se espalhando por vários países da Europa. A influência da poesia provençal chega, inclusive, aos nossos dias. Esses provençais se misturariam aos jograis e menestréis galego-portugueses, dando origem às cantigas que veremos a seguir.
É também da Provença que vem o substantivo "trovador", pois lá o poeta era chamado "troubadour" (enquanto que, no norte da França, recebia o nome de "trouvère"). Nos dois casos, o radical da palavra é o mesmo, referindo-se a "trouver", ou seja, "achar". Os poetas eram aqueles que "achavam" os versos, adequando-os às melodias e formando os cantares ou cantigas.
Para fins didáticos, divide-se a lírica trovadoresca em:
1. Cantigas de amor: o trovador confessa, de maneira dolorosa, a sua angústia, nascida do amor que não encontra receptividade. O "eu lírico" desses poemas se revela, às vezes, na forma de um apelo repetitivo, no qual não há erotismo, mas amor transcendente, idealizado.
2. Cantigas de amigo: o trovador apresenta o outro lado da relação amorosa, isto é, assume um novo "eu lírico": o da mulher que, humilde e ingênua, canta, por exemplo, o desgosto de amar e, depois, ser abandonada; ou o da mulher que se apaixonou e fala à natureza, à si mesma ou a outrem sobre sua tristeza, seu ideal amoroso ou, ainda, sobre os impedimentos de ver seu amado.
3. Cantigas de escárnio e de maldizer: são poemas satíricos. Nas de escárnio, ressaltam-se a ironia e o sarcasmo. Já as de maldizer são agressivas, abertamente eróticas, a sátira é expressa de forma direta, diz o nome da pessoa a quem se dirige sem meias palavras, chegando a usar termos chulos. Escritas, às vezes, pelos mesmos autores das cantigas de amor e de amigo, revelam um terceiro "eu lírico", cuja licenciosidade se aproxima da vida das camadas sociais mais populares. 
Não podemos esquecer que todas essas cantigas eram musicadas. Os trovadores as cantavam, acompanhados de um ou vários instrumentos musicais. E, em algumas situações, elas podiam, inclusive, ser dançadas.
ATIVIDADE
IDENTIFIQUE AS CANTIGAS ABAIXO:
Ai eu coitad! E por que vi
a dona que por meu mal vi!
Ca Deus lo sabe, poila vi,
nunca já mais prazer ar vi;
ca de quantas donas eu vi,
tam bõa dona nunca vi. ______________________________________

Ai flores, ai flores do verde pinho
se sabedes novas do meu amigo,
ai deus, e u é?
Ai flores, ai flores do verde ramo,
se sabedes novas do meu amado,
ai deus, e u é?
Se sabedes novas do meu amigo,
aquele que mentiu do que pôs comigo,
ai deus, e u é?
Se sabedes novas do meu amado,
aquele que mentiu do que me há jurado
ai deus, e u é?
(...)     D. Dinis    ___________________________________________________________


Senhora, partem tão tristes
meus olhos por vós, meu bem,
que nunca tão tristes vistes
outros nenhuns por ninguém.___________________________________

Ai, dona fea, foste-vos queixar
que vos nunca louv[o] em meu cantar;
mais ora quero fazer um cantar
em que vos loarei toda via;
e vedes como vos quero loar:
dona fea, velha e sandia!…_____________________________________

Roi queimado morreu con amor
Em seus cantares por Sancta Maria
por ua dona que gran bem queria
e por se meter por mais trovador
porque lhela non quis [o] benfazer
fez-sel en seus cantares morrer
mas ressurgiu depois ao tercer dia!_____________________________________

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PARÓDIA DE CANÇÃO DO EXÍLIO

ESTE FOI UM TRABALHO, MAS TRABALHO MESMO, NO SENTIDO LITERAL DA PALAVRA!!!! DESENVOLVIDO POR MIM E PELA HELLEN NA OFICINA DE HQ DESENVOLVIDA PELO DTE/NTE NOS DIAS 21 E 22 DE SETEMBRO DE 2011, NO LABIN DA UAB DE MARABÁ-PA, FUTURA CAPITAL DO ESTADO DE CARAJÁS.

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IDADE MÉDIA TEXTO E ATIVIDADE

CULTURA E PENSAMENTO MEDIEVAL
“IDADE DAS TREVAS?”
            Quando se fala em idade média, logo vem a mente perseguição religiosa,pessoas torturadas, cavaleiros, reis poderosos e a igreja no controle da vida das pessoas.
            Mas além de coisas desagradáveis, houve outros fatos que foram de importância para a história e que ocorreram na idade média. Por exemplo: o avanço do cristianismo como força unificadora da Europa; o desenvolvimento das línguas e literatura européia; a criação de universidades, igrejas, arte gótica e entre muitos outros.
              A grande influência da igreja sobre a cultura e o pensamento das pessoas teve bases sólidas e materiais; ao longo dos séculos, a igreja se organizou politicamente e territorialmente, pois tinha muitos feudos, além de ter prestígio com a classe dominante,( reis e nobres). Logo a cultura medieval passou a se espelhar o pensamento da igreja, isso passou a ser conhecido como teocentrismo cultural, ou seja, o mundo era subordinado as leis de Deus.
             EDUCAÇÃO
            Como já foi citado quem controlava a educação era o clero católico. No século IX, fundaram-se escolas junto as catedrais. Logo em seguida, vieram as universidades. Sendo que algumas delas são conhecidas até hoje, com exemplo: Oxford e Cambrigde. Mas em todas as faculdades da época , a influência da igreja era forte. As aulas eram ministradas em latim, e algumas das matérias de estudo eram: teologia ( filosofia),ciências, letras, direito e medicina.
            As universidades tinham vários privilégios como: ensinar seus graduados, insenção de impostos , insenção do serviço militar, além do direito de julgamento especial em foro acadêmico para seus membros. Estas vantagens eram sempre garantidas ou pelo imperador ou pelo Papa, que na época eram as maiores autoridades.
 LITERATURA
            No geral,a idade média, mostra a preocupação  religiosa do homem de retratar sua época. Na poesia procurou-se  mostrar os valores e as virtudes do cavaleiro entre elas a justiça, o amor e a cortesia. Destacou-se a poesia épica , ou seja, que fala das ações corajosas dos cavaleiros; e a poesia lírica  que fala do amor cortês, dos sentimentos  dos cavaleiros em relação as suas amadas damas.
 Um destaque da literatura desse período foi: Dante Alighieri, autor de  A Divina Comédia.
 ARQUITETURA
 Os estilos dominantes da arquitetura medieval foram: o gótico e o românico.
 » gótico: surgiu entre os séculos XII e XVI. Predominou principalmente na França, Inglaterra e Alemanha. Difere do estilo românico por sua leveza e traços verticais. São nas construções góticas que aparecem as janelas ornamentadas com vitrias coloridos, onde se permitia uma boa iluminação interior. As paredes ficaram mais finas e as altas abóbodas eram apoiadas em longos pilares. As obras de maior destaque neste estilo são as catedrias, como a de Paris.
 » Românico: desenvolveu-se entre os séculos XI e XIII. Suas características principais são os traços simples e austeros, como grossos pilares, tetos e arcos em abóboda, janelas estreitas e muros reforçados. Um exemplo deste estilo  é a igreja de São Miguel , em Lucca.
 PINTURA
            É obvio, que a pintura medieval foi dominada por temas religiosos. Onde a atenção do pintor não era tanto nas paisagens, mais sim, na representação de Santos e divindades.
            Também aparece nesta época, a pintura de murais, vitrias e miniaturas. Os mais destacados pintores foram: Giotto e Cimabue.
 MÚSICA
            Há uma pequena divisão: música Sacra (religiosa) e a música popular, nesta  aparece os trovadores e menestréis.
            Na música Sacra o destaque ficou com o Papa  Gregório Magno,  que introduziu o Canto Gregoriano, que é  caracterizado por uma melodia simples e suave, cantada por várias vozes em um único som.
            Já música popular , o destaque fica com  trovadores e menestréis.
 Trovador: eram os compositores e poetas que criavam obras de carater popular.
 Menestrel: era o cantor do trovador. Visto que sempre o acompanhava.
 Eles tinham suas obras inspiradas em temas românticos ou feitos heróicos dos cavaleiros. Surgiram na França, por volta do século XI, de lá se espalharam para outras partes da Europa.


 ATIVIDADES
1) embora a idade média seja conhecida como “idade das trevas”, que tipos de avanços ocorreram nesse período?
2) As universidades tinham forte influência da igreja, prova disto era o fato das aulas serem ministradas em latim e uma das matérias de estudo ser teologia. Por isso quais alguns dos privilégios que as universidades gozavam?
3) Na literatura, as poesias tiveram seu auge. As mais destacadas foram a épica e a lírica. Dê a definição de cada uma respectivamente:
4) Na arquitetura, que estilos tiveram maior destaque?
5) Quais eram os temas das pinturas medievais?
6) Qual a divisão da música na idade média ?
7) Qual o maior destaque na musica sacra e na música popular?







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